Tous les matins, rendez vous au coin rassemblement. Les enfants s'inscrivent à l'une des parties du rassemblement.

Nous commençons par le calendrier qui nous permet de travailler les notions de passé/présent /futur.

C'était/ C'est/Ce sera  

Travail sur la météo du jour avec le vocabulaire et une phrase pour préciser qui est absent.

Un partage des émotions qui nous permet d’introduire le verbe être. 

Une présentation d'un enfant qui apporte un objet de chez lui, ou qui présente quelque chose qu'il a construit en classe.

Après sa présentation, les autresosnt invités à lui poser des questions. Ensuite, nous écrivons le mot sur l’affiche : fénimin/masculin/pluriel..

Le programme de notre journée qui permet de travailler la phrase simple dans un premier temps et maintenat nous varions le sujet afin de faire apparaître les formes du verbes aller.

Nous terminons par écouter ceux qui se sont inscrit au "quoi de neuf"